为贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神，进一步完善我院心理健康教育工作，建立健全我院学生心理健康档案，院心理咨询中心计划对2018级学生开展心理健康普查工作。心理健康普查是了解学生心理健康状况、分析学生心理特点的有效手段，普查结果可以为学生有针对性地制定学生思想教育工作方案提供真实可靠的资料。各系和班级也能够通过普查了解学生整体的心理状况和特点，及时排查潜在的心理危机事件，有针对性地开展学生活动，更有效率地进行学生管理工作。
一、普查对象
2018级全日制本科生
二、普查时间
1、准备阶段：10月29日-11月02日
2、测评阶段：11月05日-11月09日
3、数据分析与筛查阶段：11月12日-11月14日
4、约谈阶段：11月15日-11月25日
5、辅导阶段：11月15日-12月30日
三、普查方法
1、此次普查采用两个系统测试三个问卷，由班级辅导员组织本班学生，采用手机版集中测试，学生登录中国大学生心理健康测评系统，进行CUMS（中国大学生心理健康问卷）测试，登陆瑞格心理教育信息化管理系统，进行SCL-90（90项症状清单）和EPQ（艾森克个性测验）测试。
2、由院心理咨询中心负责进行数据统计分析工作，普查结果仅作为学生近段事件的心理健康状况的评定参考，对通过筛查录入《福建农林大学东方学院心理危机预警库》的学生，请各系给予重点关注。
3、根据筛查结果，区分心理危机等级，一级、二级心理危机及时安排约谈和辅导。
四、具体安排
1、动员准备阶段：10月29日-11月2日。
各系新生辅导员于11月2日前收集《2018级新生心理普查个人信息——中国大学生心理健康测评系统》，以院系管理员身份将所带班级学生信息导入中国大学生心理健康测评系统，将《2018级新生心理普查个人信息导入模板——瑞格系统》以系为单位，发送至院心理咨询中心。
2、测评阶段：11月5日-11月9日。
本次测评试题均为选择题，采用手机集中测评方式答题，参测学生要携带手机，并确保手机能够上网以及有充足的电量。
3、数据分析与筛查阶段：11月12日-11月14日。
心理咨询中心将对数据进行分析，对存在心理问题倾向的学生进行分类筛查并建立心理档案。各新生辅导员作为院系管理员登陆中国大学生心理健康测评系统http://xinli.gzedu.com/，查看并导出测评结果，瑞格系统测试结果由心理咨询中心统一筛查，整理，下发各系。
4、约谈阶段：11月14日—11月25日。
心理咨询中心将约谈筛查出有一级心理问题倾向的学生，各新生辅导员约谈筛查出有二级心理问题倾向的学生，对学生的心理健康状况进行再次评估，并填写《福建农林大学东方学院学生心理面谈情况登记表》（详见：附件3）。
5、辅导阶段：11月14日-12月30日。
心理咨询中心将通过讲座、团体心理辅导、心理咨询等形式帮助新生健康成长。
五、注意事项
1、各位辅导员安排好测试时间，做好组织协调工作，通知各班学生干部在测试前做好点名工作，登记好未能参与测试的学生名单，以方便补测。
2、主试应熟悉测验指导语并能流利地用口语说出来，这是对测验的最基本的要求。念指导语的时候应该力求清晰并且有礼貌，念完指导语后，应再次询问被试有无疑问。回答的时候应该严格遵守指导语，不应对测验做出额外的解释，因为主试的暗示会对被试产生影响。
3、主试必须熟悉测试的具体程序。
（1）主试放映《大学生心理健康测评系统培训指导》、《瑞格系统大学生心理普查指导》PPT，念指导语。
（2）在测试过半后，主试开始巡视（在此之前主试不要在教室内随意走动），随时解答被试的疑问。注意这个过程，切忌让被试感觉主试好像在考试巡视，提醒时应注意语气和措词。
4、施测过程中，主试当争取在短时间内和被试建立良好、友好的协调关系。这种良好、友好的协调关系，并不意味着主试对被试作出暗示或提供帮助，而是要求主试促进被试更好地完成测验。
5、主试念指导语时应该站在座位的第一排前，不要站在讲台后，应建立与被试的平等关系。
心理咨询中心
2018年10月25日
